nguyen tri dung

Lập Thân Yếu Chỉ: Bước Chân Vững Chắc Trên Con Đường Cuộc Đời

Giới thiệu

"Lập Thân Yếu Chỉ" ra đời trong bối cảnh xã hội hiện đại, nơi ranh giới giữa đúng - sai, tốt - xấu ngày càng mờ nhạt. Cuốn sách như một ngọn hải đăng soi sáng con đường dẫn lối đến cuộc sống an nhiên, hạnh phúc, giúp bạn vượt qua những bế tắc và tìm thấy mục đích thực sự của bản thân.

Thời Đại Mạt Pháp: Thách Thức Của Cuộc Sống Hiện Đại

Tác giả nhận định xã hội ngày nay đang ở thời kỳ mạt pháp, nơi giá trị đạo đức bị lung lay, con người dễ bị cuốn vào vòng xoáy của vật chất, dục vọng, và đánh mất chính mình. Thế hệ trẻ, với sức sống mãnh liệt, dễ bị cám dỗ bởi những tiện nghi hiện đại, nhưng lại thiếu định hướng, dẫn đến việc sống vô định hướng, thiếu mục đích. Ngược lại, những người lớn tuổi, trải qua những biến động của thời cuộc, thường phàn nàn về sự ô nhiễm, nuối tiếc quá khứ và lo lắng cho tương lai.

Khủng Hoảng Tâm Lý: Cơn Mưa Bão Trong Tâm Hồn

"Lập Thân Yếu Chỉ" thấu hiểu những lo lắng, bế tắc của con người hiện đại. Sách đề cập đến những áp lực trong cuộc sống, từ học hành, công việc, gia đình đến chuyện tình cảm, khiến nhiều người cảm thấy bế tắc, mất phương hướng.

Câu hỏi "Không ai giàu ba họ, không ai khó ba đời" đặt ra vấn đề về sự bất ổn của cuộc sống, khiến người ta lo lắng về tương lai. Những câu thơ sau đây càng làm rõ nỗi lo ấy:

> “Cơ trời họa phúc xưa nay

> Trong gang tấc đã đổi thay mấy lần

> Hễ ai biết mẹo hồng quân

> Chữ Tài chữ Lụy xoay vần làm sao

> Dấn thân trong cuộc ba đào

> Khoe đời xem xét thế nào cho tinh

> Lạ chi đen bạc thế tình

> Lỡ khi oan nghiệt đến mình kêu ai?”

Sự Mê Hoặc Của Thế Gian: Bẫy Rập Không Lường

Cuốn sách cảnh tỉnh về những cám dỗ của xã hội hiện đại, nơi những thứ phù phiếm, hào nhoáng che mờ giá trị thực sự của cuộc sống. Sự mê hoặc của danh lợi, vật chất, khiến nhiều người đánh mất chính mình, sa vào con đường tội lỗi và hủy hoại bản thân.

Hàm Ý Sâu Xa: Lời Khôn Ngoan Cho Cuộc Sống An Ninh

Tác giả khẳng định: "Khi đức hạnh không còn thì bất hạnh sẽ là điều không thể tránh khỏi". Lời khôn ngoan này là lời cảnh tỉnh sâu sắc về tầm quan trọng của đạo đức, phẩm chất, và sự tu dưỡng bản thân.

Kết Luận: Con Đường Hạnh Phúc

"Lập Thân Yếu Chỉ" là cuốn sách mang tính thời sự, giúp bạn nhìn nhận rõ những thách thức của cuộc sống hiện đại, đồng thời cung cấp những lời khuyên bổ ích để bạn xây dựng cuộc sống ý nghĩa, hạnh phúc và vững bước trên con đường đời.

Hoạt Động Trải Nghiệm Với STEAM - Lớp 2: Khơi Dậy Tầm Năng Sáng Tạo Cho Học Sinh

**Quý thầy cô giáo, quý phụ huynh cùng các em học sinh thân mến!**

STEAM - Xu Hướng Giáo Dục Tiên Tiến

Trong bối cảnh giáo dục hiện đại, **STEAM** đang là xu hướng giáo dục tiên tiến được nhiều quốc gia trên thế giới áp dụng. Phương pháp này kết hợp các môn học khoa học, công nghệ, kỹ thuật, nghệ thuật và toán học, nhằm phát triển khả năng tư duy sáng tạo, giải quyết vấn đề và làm việc nhóm cho học sinh.

Sách Hoạt Động Trải Nghiệm Với STEAM - Lớp 2: Nâng Cao Năng Lực Và Phẩm Chất

Để đáp ứng nhu cầu học hỏi và áp dụng STEAM trong giáo dục, chúng tôi biên soạn cuốn **Sách Hoạt động trải nghiệm với STEAM lớp 2**. Sách được thiết kế với 12 chủ đề thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau, mang đến cho học sinh cơ hội vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn thông qua hoạt động nhóm và trải nghiệm. Từ đó, góp phần phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất cho học sinh.

Cấu Trúc Sách Dễ Dàng Áp Dụng

Mỗi chủ đề trong sách bao gồm 5 hoạt động được chia thành 8 bước nhỏ, giúp giáo viên dễ dàng xây dựng bài dạy STEAM hoặc lồng ghép STEAM vào tiết học các môn học khác.

Tính Ứng Dụng Cao

Để tăng tính sinh động và thu hút sự chú ý của học sinh, giáo viên có thể thay thế một số hình ảnh trong sách bằng video clip, tạo hứng thú học tập cho học sinh.

Review Nội Dung Sách:

Sách Hoạt động Trải Nghiệm Với STEAM - Lớp 2 là công cụ hữu ích cho giáo viên và học sinh trong việc tiếp cận và ứng dụng STEAM vào giảng dạy và học tập. Sách cung cấp nhiều hoạt động thực hành sáng tạo, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng tư duy, giải quyết vấn đề, làm việc nhóm, đồng thời khơi gợi niềm yêu thích học hỏi và phát triển năng lực bản thân.

Với nội dung phong phú, bố cục khoa học, sách Hoạt động Trải Nghiệm Với STEAM - Lớp 2 là nguồn tài liệu quý giá cho giáo viên và học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong thời đại mới.

Combo Từ Điển Bằng Hình Của Tôi

<p>Học Văn Yếu Chỉ</p>

<p>Văn chương là một thứ thật là huyền ảo kỳ lạ, không thể trong một vài câu nói mà khiến chân tướng của nó triển hiện ra được. Nó theo ta suốt cuộc đời, nó ngấm vào hồn ta từ khi nào và như thế nào cũng không ai biết. Một bộ dã sử trường thiên là văn, mà một câu nói giản dị như: “lùi một bước, biển rộng trời cao” cũng là văn. Một câu hát ru à ơi khi người ta mới chào đời là văn; khi vinh hiển nở mày nở mặt, lời nói cho thiên hạ nghe là diễn văn; mà lúc lìa đời hồn về nơi chín suối, lời chia tay của người ở lại gọi là điếu văn. Trong từng cử chỉ ngôn hành, người có hàm lượng chữ văn nhiều được gọi là có văn hóa, người có hàm lượng chữ văn ít lại bị coi là thiếu văn hóa, cũng là do chữ văn mà định ra.</p>

<p>Trong suốt chiều dài lịch sử dân tộc ta, năng lực văn chương thi phú vẫn luôn là thước đo phẩm chất trí tuệ của con người, và là con đường quang minh chính đại nhất để tiến thân trên con đường quan lộ, vinh hoa phú quý. Thế nhưng mới chỉ vài chục năm trở lại đây, văn chương thi phú bị xem như một môn học phù phiếm, không có mấy ai đặt công phu để học hành một cách nghiêm túc và nó dường như không phải là điều cốt yếu quyết định sự thành danh của người ta. Ngày nay những người ở nơi chức trọng quyền môn không nhất định là giỏi môn văn và không nhất định có nhiều hàm lượng chữ văn trong từng lời ăn tiếng nói của họ. Quả là thực hư lẫn lộn.</p>

<p>Nếu vậy không có văn thì đã làm sao? Không có văn thì người thông minh được gọi là ranh mãnh, tệ hơn nữa thì gọi là lưu manh; người giàu thì chỉ được gọi là phú ông thôi; phú ông mà không có văn thì không thể trở thành quý nhân để người đời kính nể được; những món đồ dùng trang phục đắt tiền không làm nên sự tôn quý của con người. Những thứ được gọi là thô thiển tầm phào cũng là bởi vì không có văn. Con người mà không có văn thì hành vi cẩu thả bừa bãi; gia đình không có văn thì nền nếp tuềnh toàng, ngôn từ suồng sã; quốc gia mà không có văn thì cảnh trí xác xơ, tiền đồ vô vọng. Vậy rốt cuộc văn chương là gì và làm sao có thể học và viết văn hay cho được? Có ý kiến cho rằng: “Học văn sao mà khó quá. Bây giờ học môn văn mà viết ra suy nghĩ lý luận thật từ trong tâm mình thì không được điểm cao. Mà muốn được điểm cao chỉ có một cách: học thuộc lòng bài văn mẫu. Nếu vậy thì đó là môn học thuộc lòng rồi, đâu phải môn văn.”</p>

<p>Thực ra suy cho cùng cũng đều là tùy duyên mà thôi. Văn chương chân chính, tưởng khó mà không khó. Người nào nắm được điều cốt yếu của văn chương thì sẽ phát hiện ra rằng cái huyền ảo kỳ lạ của văn chương thực sự là kỳ thú khôn tả xiết, càng làm văn càng hay, càng làm càng say mê. Đôi khi chỉ đôi ba câu thơ mà trong một chốc lát làm được những điều mà một họa sỹ tài ba phải mất rất nhiều công phu cũng không làm được. Ví dụ như một bức tranh phong cảnh đẹp như thế này mà tả bằng thi ca thì chỉ trong bốn câu, năm chữ là xong:</p>

<p>“Kìa xem một đôi ngỗng</p>

<p>Ngửa mặt trông trời thanh</p>

<p>Lông trắng phơi nước biếc</p>

<p>Chân hồng rẽ sóng xanh”.</p>

<p>Một họa sỹ tài ba mà tái hiện được toàn vẹn ý cảnh như trên thì phải mất bao nhiêu lâu. Họa sỹ thì có thể tái hiện được cái trầm bổng của ca từ hay không. Hơn nữa bốn câu thơ trên có thể lập tức truyền tải được cho vô số người cùng lúc đều thưởng thức được. Tranh vẽ thì không thể làm được như vậy. Người không nắm được điều cốt yếu thì sẽ thấy văn chương như một chốn u minh, không khác nào đi đêm ở trong rừng.</p>

<p>Tôi thấy một số người không nhận ra chân tướng thật sự của môn văn nên lỡ mất cơ duyên phúc lành; cũng có những người thành tâm muốn học văn chương một cách nghiêm túc mà bị lạc lối, hao tổn rất nhiều công phu mà không gặt hái được thành quả gì. Vậy nên tôi mạnh dạn viết ra đây chút nhận thức sơ sài của mình, hy vọng rằng một vài bạn đọc hữu duyên sẽ tìm thấy trong đó đôi ba điều bổ ích. Ít nhất bạn có thể nhận ra chân tướng thật sự của văn chương mà sẽ cân nhắc lại, đặt việc học văn và viết văn ở một vị trí xứng đáng hơn. Thứ hai, nếu các bạn có điều gì đó không hài lòng với việc học văn của mình, vậy thì tôi mời bạn tham khảo phương pháp lý luận và lập dàn ý mà tôi đề xuất ở đây. Có thể việc học và viết văn của các bạn sẽ đột phá, tinh tấn; đạt đến được một cái đích chân chính và gặt hái được những thành quả có ý nghĩa.</p>

Với nội dung phong phú, sách sẽ là món quà đặc biệt dành tặng cho các em trong việc khám phá và tìm hiểu tri thức. Bộ sách không nhằm mục đích đưa ra các khái niệm và định nghĩa, mà chỉ thông qua các nét đặc trưng cơ bản giúp các em dễ dàng học được cách nhận biết và miêu tả các hành động, sự vật, sự việc,.. Bộ sách còn được minh họa bằng hình ảnh 3D đẹp mắt, sinh động, chắc chắn sẽ vô cùng hấp dẫn đối với các em.

<p>Hoạt Động Trải Nghiệm Với Steam - Lớp 1</p>

<p>Quý thầy cô giáo, quý phụ huynh cùng các em học sinh thân mến!</p>

<p>STEAM đang là vấn đề thời sự” hiện nay của ngành Giáo dục và Đào tạo. Nhiều vấn đề về lí luận, thực tiễn cũng như kinh nghiệm của các nước về giáo dục STEAM đang được quý thầy, cô giáo cùng học sinh quan tâm.</p>

<p>Nhằm đáp ứng sự quan tâm đó, chúng tôi biên soạn cuốn Sách Hoạt động trải nghiệm với STEAM lớp 1. Sách gồm 12 chủ đề thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau, nhằm tạo điều kiện để học sinh làm quen với việc vận dụng điều đã học vào thực tiễn thông qua hoạt động nhóm và hoạt động trải nghiệm, qua đó góp phần phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất cho học sinh,</p>

<p>Cấu trúc của mỗi chủ đề gồm 5 hoạt động và được chia thành 8 bước nhỏ. Cấu trúc này sẽ giúp giáo viên thuận lợi hơn trong việc xây dựng bài dạy STEAM hoặc lồng ghép STEAM vào tiết học các môn học khác. Ngoài ra, để đạt hiệu quả cao hơn trong việc giảng dạy, giáo viên có thể thay một số hình ảnh trong sách bằng video clip, làm tăng tính sinh động, tạo hứng thú học tập cho học sinh.</p>