Phương Pháp Giáo Dục Steiner

Phương Pháp Giáo Dục Steiner

Triết lý giáo dục Steiner không tạo ra những đứa trẻ chỉ biết giải bài thi.

Nó nuôi dưỡng những con người tự do – biết suy nghĩ bằng trí tuệ của mình, cảm nhận bằng trái tim của mình, và lựa chọn bằng ý chí mạnh mẽ của chính mình.

Steiner tin rằng mỗi đứa trẻ mang trong mình một nhịp điệu riêng. Vì thế, thay vì nhồi nhét sơm hay thúc ép chạy theo thành tích, giáo dục Steiner lắng nghe, tôn trong và đồng hành của nhịp điệu ấy.

Điều đẹp nhất mà giáo dục có thể mang lại: Không phải bảng điểm.

Không phải thành tích. Không phải “giỏi hơn” ai đó.

Mà là một thế hệ trẻ biết yêu cái đẹp, biết suy nghĩ độc lập, biết sống nhân hậu - và biết tìm ra con đường của chính mình. Đó là giấc mơ mà triết lý Steiner đã nuôi dưỡng hơn 100 năm. Và đó cũng là lý do cuốn sách tranh này được tạo ra để chúng ta - cha mẹ, giáo viên, những người yêu trẻ - có thể nhìn lại tuổi thơ bằng đôi mắt dịu dàng hơn, hiểu trẻ bằng trái tim sâu sắc hơn.

Hãy để cuốn sách mở ra trước mắt bạn một thế giới giáo dục nơi trẻ được là chính mình. Một thế giới nhẹ nhàng. Một thế giới đẹp. Một thế giới mà trẻ lớn lên theo cách tự nhiên nhất - và hạnh phúc nhất.

Về tác giả:

GEN ITO

Sinh năm 1980. Tốt nghiệp tiến sĩ tại khoa Nghiên cứu Sư phạm Trường Đại học Kyoto. Hiện nay, ông là phó giáo sư tại Trung tâm Đào tạo Giáo viên, Tổ chức Hỗ trợ Giáo dục Đại học Khoa học Tokyo. Cố vấn cho Nhóm nghiên cứu thực tiễn phương pháp giáo dục Steiner Okinawa. Sách của ông bao gồm “Hành trình hướng tới ‘tự do’ của Steiner - Cuộc gặp gỡ với Goethe, Schiller, và Nietzsche” (Nhà xuất bản Học thuật Đại học Kyoto), “Giáo dục Tiếng cười - Trau dồi kỹ năng Thế kỷ 21 thông qua ‘Tiếng cười’” (Được giám sát, xuất bản bởi Nhà xuất bản Mainichi Shimbun), “Phương pháp sư phạm học hỏi thông qua công việc”, “Giáo dục đạo đức học hỏi thông qua công việc” và “Tổng quan về nghề sư phạm học hỏi thông qua công việc” (Được biên tập và xuất bản bởi Nhà xuất bản Nakanishiya).