tran thanh huong

<p>Let’s write 2 – Viết đoạn nâng cao là phần tiếp nối của Let’s Write 1 – Viết đoạn không khó. Trong cuốn sách này, người học sẽ được hướng dẫn cách viết những đoạn văn học thuật thường gặp, đồng thời làm quen với cách viết đoạn văn miêu tả biểu đồ cũng như thử sức sáng tạo với một số thể thơ tiếng Anh quen thuộc. Với những hướng dẫn cụ thể và dễ hiểu, cuốn sách sẽ giúp các em vượt qua “nỗi sợ” viết và dần chinh phục kỹ năng vốn được coi là “khó nhằn” nhất này.</p>

<p>Sách bao gồm các nội dung chính sau:&nbsp;</p>

<p>• Part A: Main types of academic paragraphs: giới thiệu cách viết một số dạng đoạn văn học thuật phổ biến nhất</p>

<p>• Part B: Charts and Graphs: hướng dẫn cách miêu tả một số loại bảng biểu và biểu đồ phổ biến</p>

<p>• Part C: Creative writing: giới thiệu và hướng dẫn cách viết một số thể thơ tiếng Anh quen thuộc</p>

<p>* Đối tượng:&nbsp;</p>

<p>Người học tiếng Anh ở trình độ B1-B2</p>

<p>- Học sinh lớp cuối tiểu học đang ôn luyện cho kỳ thi vào lớp 6 chất lượng cao. Những năm gần đây, đề thi môn tiếng Anh vào lớp 6 của các trường THCS chất lượng cao thường xuất hiện một dạng bài vốn không mấy quen thuộc với các học sinh lớp cuối tiểu học: viết đoạn văn tiếng Anh. Thậm chí, đề thi của một số trường còn xuất hiện câu hỏi yêu cầu viết đoạn văn miêu tả bảng biểu. Điểm số cho những câu hỏi thuộc dạng bài này tuy không cao nhưng lại có ý nghĩa quyết định đối với việc phân loại học sinh, vì vậy mà nó có nhiều ảnh hưởng tới kết quả của bài thi quan trọng này.</p>

<p>- Học sinh đầu cấp trung học cơ sở bắt đầu làm quen với viết luận tiếng Anh.</p>

<p>- Các thầy cô giáo muốn tìm nguồn tài liệu giảng dạy bổ sung để hướng dẫn học sinh phát triển kỹ năng viết học thuật và viết sáng tạo.</p>

<p>* Ưu điểm:&nbsp;</p>

<p>- Về nội dung&nbsp;</p>

<p>Cuốn sách chọn cách tiếp cận theo từng bước để giúp học sinh đi từ việc hiểu về dạng bài, nhận biết cách thức triển khai đoạn văn, học từ vựng và những cách diễn đạt hiệu quả, nắm được cấu trúc của mỗi dạng đoạn văn, và đi đến tự lập dàn ý và thực hành viết. Phần đáp án cho các hoạt động trong sách (activities) và các đoạn văn trả lời mẫu sẽ giúp học sinh và phụ huynh có thể tự học viết tại nhà. Đồng thời, đây cũng có thể được coi là nguồn tài liệu bổ trợ hữu ích cho giáo viên trong hoạt động dạy viết trên lớp.</p>

<p>Phần viết sáng tạo với các thể thơ tiếng Anh sẽ giúp các em tiếp cận với ngôn ngữ theo một góc nhìn mới mẻ và sinh động hơn. Các em sẽ vừa học viết, vừa quan sát và cảm nhận về bản thân và thế giới, từ đó thêm yêu thích ngôn ngữ này hơn.</p>

<p>- Về hình thức</p>

<p>Sách in 4 màu với thiết kế đẹp, hiện đại, hình vẽ minh họa sinh động giúp học sinh có thể hiểu bài và học các kiến thức mới dễ dàng hơn.</p>

<p>Về Tác giả:&nbsp;</p>

<p>• Trần Thanh Hương

+ Thạc sĩ ngôn ngữ Anh, trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội.

+ Giáo viên tiếng Anh, trường THPT Chuyên Ngoại ngữ; từng là giảng viên Khoa Tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại Ngữ, &nbsp;Đại học Quốc gia Hà Nội.</p>

<p>• Ngô Hà Thu

+ Thạc sĩ Nghiên cứu Văn hóa, Đại học Sydney (Úc).

+ Từng là giảng viên tổ Dịch, khoa Sư phạm tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội.

+ Biên – phiên dịch tự do cho các nhà xuất bản, các dự án vùng và quốc tế về văn hóa, giáo dục phổ thông và đại học, giáo dục nghề nghiệp và bảo đảm chất lượng giáo dục.</p>

<p>Let’s Write! - Viết Đoạn Không Khó&nbsp;- Tập 1</p>

<p>Let’s write! - Viết đoạn không khó (Tập 1 – Cơ bản) là cuốn sách hướng dẫn chi tiết cách viết những đoạn văn cơ bản cho học sinh tiểu học. Với những hướng dẫn cụ thể và dễ hiểu, cuốn sách cung cấp cho các em kiến thức cơ bản để có thể viết được các đoạn văn hoàn chỉnh, đúng và đủ ý với nhiều dạng bài khác nhau.</p>

<p>Part A – What is a paragraph: giới thiệu những kiến thức cơ bản về đoạn văn và các yếu tố tạo thành đoạn văn.</p>

<p>Part B – A descriptive paragraph: giới thiệu đặc điểm của văn miêu tả và hướng dẫn cách viết một số chủ đề quen thuộc.</p>

<p>Part C – A narrative paragraph: giới thiệu đặc điểm của văn tường thuật và hướng dẫn cách viết một số chủ đề quen thuộc.</p>

<p>Part D – A letter &amp; a postcard: giới thiệu cách viết một số loại thư thường gặp và bưu thiếp.</p>

<p>Đối tượng:</p>

<p>- Học sinh những lớp cuối tiểu học đang ôn luyện cho kỳ thi vào lớp 6 chất lượng cao. Những năm gần đây, đề thi môn tiếng Anh vào lớp 6 của các trường THCS chất lượng cao thường xuất hiện một dạng bài vốn không mấy quen thuộc với các học sinh lớp cuối tiểu học: viết đoạn văn tiếng Anh. Điểm số cho những câu hỏi thuộc dạng bài này tuy không cao nhưng lại có ý nghĩa quyết định đối với việc phân loại học sinh, vì vậy mà nó có nhiều ảnh hưởng tới kết quả của bài thi quan trọng này</p>

<p>- Những học sinh đầu cấp trung học cơ sở có trình độ tiếng Anh ở mức A2 trở lên đang muốn trau dồi khả năng viết của mình từ những dạng bài cơ bản nhất.</p>

<p>- Các thầy cô giáo muốn tìm nguồn tài liệu giảng dạy bổ sung để hướng dẫn học sinh phát triển kỹ năng viết từ những bước cơ bản đầu tiên.</p>

<p>Ưu điểm: </p>

<p>- Về nội dung </p>

<p>Cuốn sách đi từ những kiến thức cơ bản nhất giúp học sinh hình thành những hiểu biết cần thiết về đoạn văn và đặc trưng của từng thể loại. Bên cạnh đó, các em còn được làm quen với các kỹ thuật viết đoạn hiệu quả, được cung cấp từ vựng và những cấu trúc câu thường gặp để có thể ứng dụng vào thực hành kỹ năng viết.</p>

<p>- Về hình thức</p>

<p>Sách in 4 màu với thiết kế đẹp, hiện đại, hình vẽ minh họa sinh động giúp học sinh có thể hiểu bài và học các kiến thức mới dễ dàng hơn.</p>

<p>Về Tác giả: </p>

<p>Cô Trần Thanh Hương (chủ biên)</p>

<p>+ Giáo viên tiếng Anh, Trường THPT Chuyên Ngoại Ngữ, Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội.</p>

<p>+ Từng là giảng viên Khoa Tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại Ngữ,&nbsp; Đại học Quốc gia Hà Nội</p>

<p>Cô Trần Hoàng Anh</p>

<p>Giảng viên Khoa Sư phạm Tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội</p>